(Казан шәһәре KZN.RU, 26 нчы гыйнвар,
Татьяна Марюхова). 2022 елда Казанның 14 мәктәбе һәм 23 балалар бакчасы милли
мәгариф проектларын гамәлгә ашыру буенча республика конкурсында җиңүче булды.
Моннан тыш, шәһәрнең 3 учреждениесе «Татарстан Республикасының иң яхшы
билингваль балалар бакчасы» конкурсы нәтиҗәләре буенча 500 мең сум күләмендә
грант алды. Ә 27 мәктәпкәчә учреждение тәрбиячесе һәм 12 укытучы туган телләрне
саклауга һәм үстерүгә юнәлдерелгән проектларны тормышка ашыруга республика
конкурсында җиңде. Бу хакта Казан Мэры Илсур Метшинга Мәгариф идарәсе башлыгы
Ирек Ризванов узган ел нәтиҗәләре буенча традицион хисап бирү вакытында
сөйләде.
Сигезенче
ел инде Казанда «Сәйяр» театр проекты гамәлгә ашырыла, анда ел саен 800 дән
артык укучы катнаша. Ирек Ризванов билгеләп үткәнчә, быел әлеге чараны киңрәк
уздыру планлаштырыла – һәр балалар театр коллективы, элеккеге кебек үк, тулы
кыйммәтле спектакль тәкъдим итәчәк.
Узган
ел Казанның 4 меңнән артык укучысы «Добрый молодец, красна девица» һәм «Татар кызы, татар егете» конкурсларында
үз талантларын тәкъдим итте. «Алар чыннан да татар һәм рус мәдәнияте бәйрәме,
талантлар бәйрәме булып тора, укучыларны гына түгел, ата-аналарны һәм шәһәр
халкын да җәлеп итәләр», - дип билгеләп үтте Мәгариф идарәсе башлыгы.
Шәһәр
мәктәпләрендә икенче ел рәттән «Хәрәкәттә – бәрәкәт» һәм «Сөйлә» проектлары
үткәрелә. Дәресләрдә балалар татар биюен өйрәнәләр һәм татар телендә сөйләргә
өйрәнәләр. Балалар белән күренекле артистлар һәм хореографлар эшли. Бу уку
елында проектта катнашучы 40 мәктәпкә 20 балалар бакчасы кушылды. Эш нәтиҗәләре
буенча 7 нче февральдә «Гәүһәр» зур фестивале узачак.
«Апуш»
балалар театр студиясе дә актив үсә. 100 гә якын бала «Сәйдәш», «Чулпан» һәм
Ленин исемендәге мәдәният үзәгендә сәхнә сәнгатенә өйрәнә. Студия инде 3
спектакль тәкъдим итте: «Апушның тылсымлы төшләре», «Зоопарк-Әлифба» һәм «Әбүгалисина» мюзиклы.
Казан
КВН лигасының татар телендә чыккан «Әйдә, ШаяРТ!» чарасы аеруча да аерылып
торды. Соңгы 3 елда уенда 2 меңнән артык Казан укучысы катнашты. Чара
укучыларда креатив фикерләүне, командада эшли белүне үстерергә ярдәм итә һәм
туган телдә аралашуга этәргеч бирә, дип ассызыклады И.Ризванов.