Олимпиадник Гимран Абдуллин провел Ильсуру Метшину экскурсию по жилому корпусу лицея-интерната №2

Лицей-интернат №2 – одно из сильнейших общеобразовательных учреждений Казани с углубленным изучением естественно-математических предметов. При зачислении на одно место претендуют 8–10 одаренных детей не только из Татарстана, но и других регионов страны. За последние три учебных года лицеисты около 20 раз становились победителями и призерами международных олимпиад. Половина выпускников прошлого учебного года имели право поступить в вузы без вступительных экзаменов. Учителя создают в интернате по-настоящему домашнюю атмосферу, но есть потребности в улучшении жилищных условий. Во время обхода корпуса мэр Казани обсудил с начальником управления образования Казани и директором учреждения условия проживания детей.

Мэра Ильсура Метшина встретил ученик лицея-интерната №2 и двукратный обладатель золотой медали Международной олимпиады по информатике Гимран Абдуллин. Ранее он пригласил главу города посетить учреждение, чтобы рассказать о нем.

Жилой корпус на ул.Бакалейной был построен в 1973 году, в 2019 здесь проводился капремонт. Главная проблема лицея в том, что он уже не вмещает всех желающих, рассказал Гимран Абдуллин. По проектной мощности в корпусе могут проживать 80 человек, тогда как на сегодня здесь насчитывается 180 ребят. Для школьников оборудовано 18 спален с двухъярусными кроватями и пять санузлов, дети живут по 8–12 человек в комнате. «Ученики распределены в спальнях по классам. Обычно один класс занимает две комнаты, раз в четверть идет перераспределение людей, чтобы все могли подружиться друг с другом. Гардеробная для всех одна, но у каждого ученика в комнате стоят шкафчики», – рассказал ученик.

Просыпаются школьники в 6:30, после чего они убираются в комнатах и отправляются в лицей, который расположен на ул.Шамиля Усманова. Пеший путь от жилого корпуса до основного здания занимает 15 минут. Добираются ученики средней школы вместе со своими воспитателями, а старшеклассники – сами. После учебы, примерно в 16:00, дети возвращаются в спальный корпус, где у них есть свободное время для выполнения домашних и дополнительных заданий.

У учеников предусмотрена самоподготовка три раза в день по 40 минут (до ужина и после него). В специальных классах лицеисты делают домашнее задание под присмотром воспитателя. Гимран Абдуллин показал мэру комнату, где он готовится к олимпиадам: «Для меня – это особенное место, здесь я занимался со своим воспитателем, готовился к международным соревнованиям».

Отвлечься от учебы ребята могут в холле, где проходят турниры по настольному теннису, брейн-ринги, музыкальные битвы, юмористические игры. Воспитатели также приглашают учащихся на чаепития. Ужинают дети в столовой жилого корпуса на 40 посадочных мест, сюда же приходят родители – все победы на олимпиадах празднуют в столовой, поделился Гимран Абдуллин. При этом в жилом корпусе нет компьютерного класса, актового и спортивного залов для полноценного учебного процесса.После экскурсии директор лицея-интерната №2 Булат Гиниятуллин рассказал, что сейчас в учреждении учатся 325 талантливых ребят из 22 районов Татарстана и 11 регионов России – приезжают из Москвы, Московской, Пензенской, Самарской, Тюменской, Челябинской областей, Башкортостане и др.

Педагогический состав насчитывает 45 человек, включая лучших преподавателей республики, заслуженных и народных учителей РТ, призеров профессиональных конкурсов. Основное направление деятельности педагогов – работа с одаренными детьми, включая подготовку к олимпиадам – занятия организованы в форме клубов по интересам.

«Средний возраст педагогов – 36 лет. Для нас очень ценно, что четверть учителей лицея составляют его выпускники. Молодые педагоги знают быт и понимают вопросы, которые возникают у детей. У нас есть система префектов – это старосты старшеклассники, которые помогают ученикам младших классов адаптироваться в интернате. Постепенно они вырастают в воспитателей. За последние 15 лет из 40 воспитателей студенческого возраста 70% остались в системе образования», – отметил директор.

По результатам ЕГЭ прошлого учебного года лицей-интернат №2 вошел в топ лучших школ Казани по математике (первое место) и по русскому языку (четвертое место). При этом 50% выпускников имели право поступить в вуз без вступительных испытаний благодаря победам в интеллектуальных состязаниях. «Лицей-интернат является лидером по количеству олимпиадников. Так, в 2023/2024 учебном году на уровне республики ученики получили 226 дипломов», – отметил директор. Учреждение заняло 12 место среди 30 лучших школ России по результатам Всероссийской олимпиады школьников, а также 33 строчку в топе-300 школ России по конкурентоспособности выпускников (рейтинг агентства RAEX за 2024 год).

«Вы даете в копилку Татарстана главные победы», – отметил Ильсур Метшин и пообещал взять на личный контроль вопрос улучшения условий проживания лицеистов.

Лицей-интернат №2 был основан в 1992 году, за это время выпустилось около 1,4 тыс. человек. Выпускники учатся не только в лучших вузах России, но и Дубая, Китая, Вены, Гонконга и Малайзии. Два раза в год с ними проводятся встречи.

Кроме того, выпускники создали Благотворительный фонд «ФэмиЛи2», из которого финансируют различные проекты своей бывшей школы. На собранные средства удалось оборудовать спортивные площадки, купить серверы и столы в кабинет информатики, а также 20 ноутбуков учителям.

Напомним, в столице Татарстана функционируют 173 муниципальных общеобразовательных учреждения, в которых обучаются 172 тыс. детей. Всего в школах города работают 8,7 тыс. учителей.

В экскурсии также приняли участие глава администрации Кировского и Московского районов Владимир Жаворонков, начальник управления образования Казани Ирек Ризванов, директор Института развития Казани Алексей Горбунов и другие.

Диляра Гафурова