Здоровьесберегающие технологии в школе нужно внедрять системно

(KZN.RU, 26 августа, Таисия Башаркина). Внедряя здоровьесберегающие технологии в школе, нужно не забывать о педагогах, ведь здоровье учителя - это залог нормального педагогического процесса, светлой и доброжелательной атмосферы в классах, новых достижений учеников. На этом заострил внимание педагогов Мэр Казани Ильсур Метшин, выступая на городской августовской конференции. Объекты Универсиады сегодня доступны для школьников и было бы справедливо, если бы они стали максимально доступны и для педагогов», - считает глава города.

Внедрение в школьную жизнь здоровьесберегающих технологий становится все более актуальным, ведь ребенок проводит в школе значительную часть дня. Если раньше ребята после школы гуляли, бегали, играли, то сегодня ситуация изменилась: ребенок приходит из школы, согнувшись под тяжестью портфеля, и, скинув его садится за компьютер.

При реализации инициативы «Наша новая школа» особое внимание уделяется созданию здоровьесберегающей среды. Во-первых, реализуется проект «Формула здоровья: 2+2+1». Кроме 2 уроков физической культуры в школе, учащиеся получают возможность 2 часа в неделю заниматься на объектах Универсиады, кроме того, в каждой школе ежемесячно проводится не менее одного спортивного праздника.

Во-вторых, в течение учебного года в 46 школах апробировалась экспериментальная городская программа «Тропинки здоровья». Программа, по словам директора Казанского педколледжа Анфисы Заляловой, гармонично вписалась в режим работы начальной школы, а главное сложились замечательные тандемы: учитель-студент, студент-ученик, учитель-ученик, ученик-родитель, учитель-родитель.

Учителя и директора школ, в которых проходил эксперимент, едины во мнении, что проект нельзя останавливать, нужно продолжать его и во втором классе. «Уже сегодня готов проект «Тропинок здоровья» для учеников второго класса и мы надеемся на поддержку Мэрии города», - говорит Анфиса Залялова, на что Ильсур Метшин пообещал рассмотреть этот вопрос.

При поддержке Мэрии города издана уникальная детская энциклопедия «Тропинки здоровья», которую получат все первоклассники. «Сегодня можно с уверенностью сказать, что программа дала положительные результаты. И главный из них – это то, что наши первоклассники понимают, что быть здоровым - это здорово», - отметил начальник Управления образования Ильсур Хадиуллин.

Что касается занятий физкультурой и спортом, то большинство казанских школ сегодня располагают современными хоккейными коробками и спортивными площадками. «Мы строили их на протяжении нескольких лет и очень заинтересованы в том, чтобы эти объекты эффективно использовались, хотелось бы отремонтировать все спортивные залы», - выразил надежду И.Метшин.

«Если внедрять здоровьесберегающие технологии в школе системно, начиная с первого класса – мы сумеем воспитать новое поколение, ориентированное на здоровый образ жизни», - подытожил он.